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熱點新知搶先報
內容簡介
討論與實作，能達到90%的學習成效
「不管是考卷或生活，除了眼前的選項，還有沒有別的？」
寫詩、畫圖、旅行、公民行動，走進以天空為窗、以時間為牆的教室。
學習吧！在快速變動的年代，想要衝出問題與限制叢生的社會野林，沒有更好的途徑。
掌握Common sense
Common sense不只是常識，而是務實了解周圍環境、進而察覺潛在細節的能力。
建立個人品牌
培養個人品味、品質、品格，具體經營個人價值，換位思考及充分溝通，贏得信賴。
以行動關懷彼此
有人在冬天無法穿暖，也有人因為病痛、需要付出加倍心力才能好好生活。為他們或自己，向世界提案！
迎來第一個高分
想要成為一流主廚？爭取機會，找到入門的可能。關關難過關關過，逐步發現自己、成為自己。
「希望社會能接受相對多元的教育型態，國家應該思考如何讓更多的政策、空間、人力與資源，成為學生的社會支持系統。考試排名不是學習的動力，真正對知識的熱忱才是。不同專長的學生不要放棄教育自己的力量！人生太短了，我們沒有理由不去找回選擇。」──史迪爾小姐
名人推薦
陳清圳 雲林縣樟湖生態國中小校長
陳雅慧 親子天下總編輯
陳榮順 清華大學招生中心主任
張輝誠 中山女高「學思達教學社群」創辦人
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葉丙成 臺大電機系教授、PaGamO創辦人
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翻轉推薦（依姓名筆畫排列）
作者介紹
蔡淇華
1966年生，淡江大學英文系、彰師大教研所畢業
曾任貿易公司專員、廣告公司文案、東海大學兼任講師
現任臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任
曾獲時報廣告金像獎、民生報大專影評獎首獎、臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩首獎、2014年師鐸獎、2016總統教育獎主題曲首獎
著有《寫作吧！你值得被看見》、《有種，請坐第一排》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》等
曾帶領學生進行活動：
1. 太平環保運動
2. 搶救惠來遺址
3. 成立中臺灣模擬聯合國
4. 共同起創中臺灣聯合文學獎
5. 推動一中街成立行人徒步區
6. 搶救楊逵文學花園
7. 聖食計畫
目錄
作者序 學習，玩真的！
一 反思就是動能
失敗和成功都只是名詞，而我們是動詞！
沒動機的世代，沒動能的存在
臺灣人的Common Sense
操偶人
如果，你想當公務員
路，真的生在嘴上
二 教／學：改變的開始
老師最棒的書，是學生
教育，玩真的就會很好玩！
讓一切可能發生吧──當我們還在現場
迎來第一次高分！
孩子，你還痛嗎？
不完美，仍值得愛
每一個老師，都可以是業師
臺灣需要學思達／share start
三 做了就知道
「動態」的休息──阿蒙的週末
零時閱讀
學作文，別忘了學依附
用4C征服企業實習戰場
阿漢的十二封信──用品牌教品格吧！
在品格的鷹架上，向世界提案
管他教改不教改，為青春烙下素養吧！
自己暖和了，也要讓漁工不冷
校長破風手
完整的學習歷程，不打折扣的人生
四 你可以不一樣
用畫筆撐起尊嚴，從桌底走出來！
送自己一條藍帶
病是一艘船
講重點的企鵝，想飛
我們一起當糖寶寶好嗎？
拾穗後，沃野千里
讓我的文字，成為妳的光！
婉如的親水教育夢
堅持解決問題的所在──小心假性志願
五 巨人的肩膀上
攏是青春，攏是愛！
倫敦的石板路
基本弓‧基本功
記南三陸町的生與死──歡迎回家，以百合花香
我們的海──讀嚴忠政《失敗者也愛》
俯瞰而下，無喜無懼──讀顧蕙倩《詩領空典藏白萩的詩／生活》
今天的歌，明天的詩──巴布‧狄倫為何得到諾貝爾文學獎？
最好的時代，最壞的時代
後記 從直覺回到直覺
詳細資料
- ISBN：9789571369730
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 240頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
「你說，你未來有甚麼志願？」演講者在快結束前，問勇敢走到臺前的學生。
「我未來想要……」
「太棒了！記得有夢就要去追，徬徨是青春的特權！失敗是年輕的本錢！我們以最熱烈的掌聲，鼓勵這位勇敢追夢的同學！」
演講者在如雷的掌聲中走下臺，空氣裡瀰漫著直銷大會般的亢奮與激情，但我的一顆心卻high不起來，因為我害怕，害怕「假性志願」。
記得國中前，我的志願是當畫家，因為畫畫是唯一讓我廢寢忘食的事。高中時，我的第一志願是念法律──「我要把壞人全部抓起來！」
後來因為三民主義考不及格，連最後一個法律系志願都填不上，只好照著分數填，因為英文莫名其妙考了高標，就填了英文系。等到三十四歲到學校圖書館服務，隨手拿起架上的六法全書一看，才驚覺根本是外星文，完全無法讀進腦子裡。趕快打電話，請教當時已是臺灣保險法第一律師的高中死黨：「哈哈，你這麼善感的人，本來就不適合硬梆梆的文字，還有，你那麼濫情，不適合念法啦！」哇！所以我當年沒考上法律系，是運氣好！所以我當年一廂情願的志願，是資訊不足下產生的「假性志願」？或是我想像中的理想志願？
一月回到臺灣的Bear，和我聊起他當年的「假性志願」。
「你清大物研所為何不念了？」
「因為我對物理根本沒熱情。」
「那你大學為什麼填成大物理？」
「因為我高中時，物理考很高分，我就以為我喜歡物理。」
Bear休學後到處旅行，最後愛上烹飪。
Bear告訴我：分數不等於興趣、也不等於志願。然而興趣也可能不等於志願──Rita是朋友的孩子，剛自高職餐飲科休學，她決定不再把興趣當志願。
「老師，我念錯科系了。」
「怎麼可能？你不是從小就立志走這一行嗎？」
「以前常和家人住好的飯店，心想以後一定要在這麼『舒適』的地方工作。實習後才發現，這行業真的不是人幹的！切菜、打掃、送餐……每天要搞到晚上十點才能回家，第二天早上十點又要到班。原來觀光餐飲，根本就不如外表看到的光鮮亮麗。」
寫作自媒體也是需要方法的，方法對了，會更容易成功。 上上篇文章二十哥哥講了要蹭熱點，蹭熱點是一個方法，用的好會帶來很大的流量。 還有就是起一個好的標題，這裡不是讓你做標題黨，標題黨是題目吸睛，但是內容與標題沒有任何關係，這個讀者非常不喜歡，更不要說點讚轉發了。 方法要用，而不是瞎用，用對了是方法，用不對起反作用。 寫好文章的方法很多，今天咱們再說幾個。 1、講故事 我們都喜歡看小說，為什麼愛看呢？因為作者講的故事好。 喜歡故事是我們的天性，小時候不就是不睡覺拉著爸爸媽媽講故事嗎？ 寫文章通過故事讓讀者明白一個道理，並接受是寫作的好方法。 一篇說教的文章誰也不愛看。 好的故事要有衝突和懸念，慢慢的一點點兒抽絲剝繭，引導讀者的興趣點，吸引往下看。 寫好一個故事的方法，在這裡我們不多贅述，後面會單獨寫一篇文章。 2、講道理 文章都帶有作者的觀點在裡面，讓讀者接受你的觀點，就需要有案例來證明，案例要有普適性才有說服力。 論述要深入淺出，把深奧的道理用直白的語言講出來，然後再加上案例。 案例可以從自己的或者身邊人的寫起。咪蒙的文章不知道還有人記得不？每篇文章基本都是從身邊人寫起，我的同事的姐姐，朋友的妹妹，鄰居的二大爺，這樣的好處是讓人覺得真實，容易接受。 我們講的故事要符合多數人的認知，也就是文章要接地氣，高高在上的文章是沒有多少人看的。 還有就是文章中要增加一些科學的理論和數據，從而增加說服力，讓文章簡單明了，讀者一讀就懂。 3、開好頭 一個好的開頭，文章就成功了一般。 文章的開頭是讀者打開文章後最先看得到的部分，開頭有知識點、有趣、有料，好的開頭可以吸引讀者讀下去。 開頭的技巧也很多，比如：設問、拋出反常的觀點、或者一個對比性的觀點。 這個後面也單獨的寫篇文章。 4、好的結尾 有開頭就有結尾。 文章收尾收的好，可以引發讀者的深思，讓人回味無窮。從而引發轉發、點讚、評論。 5、用好圖片 自媒體文章都會用到封面圖，一張好的圖片就可以吸引讀者打開，從而提高閱讀量。 我們用的圖片要求高清、符合文章的主題，吸引人。 6、好的選題 文章寫的好，不如選題選的好。這說明選題的重要性，你的選題決定了文章會不會有人喜歡，會不會成為爆款文章。 選題考察的是一個作者對讀者需求的把握，以及對讀者痛點的提煉，這需要的是作者的深度洞察力，當然這個需要作者自己的不斷提升和完善。 方法只是我們寫作的基礎，會熟練的運用會讓寫作如虎添翼。但是要知道方法只是方法，需要我們靈活運用才能發揮作用。 ...
文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/media/m98brzg.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010749005
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